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新疆大學(xué)校長(zhǎng):抵御防范宗教極端思想對(duì)高校滲透

新疆大學(xué)校長(zhǎng):抵御防范宗教極端思想對(duì)高校滲透

2014-09-11 14:19:00

來(lái)源:新疆日?qǐng)?bào)

  9月4日,新疆大學(xué)舉行了“抵制防范宗教滲透、培養(yǎng)人才服務(wù)社會(huì)”主題座談會(huì)。來(lái)自新疆大學(xué)的20余位教授,就如何在教育領(lǐng)域發(fā)揮積極主動(dòng)作用,引導(dǎo)教職工和學(xué)生堅(jiān)決抵制民族分裂主義和宗教極端思想滲透進(jìn)行了交流。

  把新疆大學(xué)建成現(xiàn)代文化引領(lǐng)的示范高地

  塔西甫拉提·特依拜(新疆大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng))

  教育戰(zhàn)線是反分裂反滲透斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域,是“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,作為高等教育戰(zhàn)線的工作者,我們要積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量,教育好引導(dǎo)好各族師生員工認(rèn)清宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)及現(xiàn)實(shí)危害性,提高鑒別力。

  我們一定要深刻認(rèn)清“三股勢(shì)力”的邪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害,一定要旗幟鮮明,態(tài)度堅(jiān)決,維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。

  抵御和防范宗教極端思想對(duì)高校滲透,必須建設(shè)好社會(huì)主義主流思想文化。用科學(xué)的、先進(jìn)的、現(xiàn)代的文化去引領(lǐng)、影響和帶動(dòng)廣大師生員工積極進(jìn)取、包容開(kāi)放、矢志奮斗、努力拼搏;用科學(xué)的、先進(jìn)的、現(xiàn)代的文化去駁斥、擠壓、戰(zhàn)勝宗教極端思想的偽科學(xué)、實(shí)倒退、真愚昧。一定要圍繞校黨委提出的“三個(gè)高地”的目標(biāo),抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作。首先,要牢牢把握馬克思主義的指導(dǎo)地位,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的支持力度,抵御和防范宗教向校園滲透,維護(hù)好校園的和諧穩(wěn)定發(fā)展;其次,加強(qiáng)人才引進(jìn)、學(xué)科建設(shè)、日常教育管理、學(xué)習(xí)進(jìn)修等方面的管理和支持工作,特別是要使教育者首先受教育,確?!叭咧v臺(tái)講政治”,只有“打鐵還需自身硬”,才能培養(yǎng)政治上合格的大學(xué)生;再次,要著重加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。作為大學(xué)老師,我們的職責(zé)是教書(shū)育人,要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)學(xué)生的全面成長(zhǎng)教育工作。

  用心培養(yǎng)合格的青年學(xué)生

  沙依甫加馬力·達(dá)吾來(lái)提(新疆大學(xué)物理科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師)

  我出生在策勒縣一個(gè)普通家庭。從一個(gè)貧困地區(qū)的普通家庭的孩子,走到今天新疆最有影響力的高等學(xué)府的老師,每一步、每一段都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)和照顧,離不開(kāi)黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。

  我從小酷愛(ài)學(xué)習(xí),1985年順利考入新疆大學(xué)物理系。畢業(yè)那年,我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的新疆大學(xué)教師,培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀的大學(xué)生。在我的教學(xué)生涯中,已經(jīng)培養(yǎng)出25名碩士研究生,其中12名在讀博士或已經(jīng)獲得博士學(xué)位。自己在科研工作中也取得了一定成果,每年在國(guó)外核心期刊上發(fā)表數(shù)篇論文,美國(guó)密歇根州立大學(xué)聘我為客座教授,成為其理論物理研究組的主要成員。

  我的成長(zhǎng)歷程告訴我,無(wú)論你出生在祖國(guó)的哪里,無(wú)論是哪個(gè)民族的孩子,只要你肯學(xué)、愿為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出努力,黨和政府都會(huì)支持你,都會(huì)為你創(chuàng)造條件。今年發(fā)生在新疆的暴恐案件等,嚴(yán)重危害了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,面對(duì)這樣的形勢(shì),我更加明確了自己的擔(dān)當(dāng)。一是要立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明;二是要掌握前沿知識(shí),提高自己的水平和知識(shí)涵養(yǎng),做一名品德高尚、知識(shí)淵博的人民教師;三是要教育好廣大青年學(xué)生,用心培養(yǎng)合格的青年學(xué)生。

  弘揚(yáng)“新大”人的愛(ài)國(guó)主義精神

  奇曼·乃吉米丁(新疆大學(xué)人文學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師)

  中華民族愛(ài)國(guó)主義精神在新疆大學(xué)不僅具有歷史傳統(tǒng),而且還有深邃的特質(zhì)。我家父女是兩代新大人,雖然時(shí)代不同,但都接受了科學(xué)文化的教育,從此改變?nèi)松\(yùn)。有一句話是同樣的,那就是感恩祖國(guó),有了感恩之心,才能釋放出正能量。我們每個(gè)新大人在反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的大是大非問(wèn)題上,要始終立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明;要切實(shí)消除民族分裂主義和狹隘民族主義對(duì)廣大干部群眾的影響和侵蝕,構(gòu)筑反分裂反滲透的思想防線;是老師的,要做好自己的本職工作;當(dāng)學(xué)生的,要勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

  勇敢擔(dān)當(dāng)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的神圣使命

  吐?tīng)柛ひ啦祭?新疆大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師)

  高校歷來(lái)是“三股勢(shì)力”進(jìn)行滲透的重要領(lǐng)域,近年來(lái),“三股勢(shì)力”向新疆高校滲透分裂活動(dòng)出現(xiàn)了一些新動(dòng)向和新變化,形式更加多樣,更具隱蔽性,使我們開(kāi)展反分裂抵御滲透工作的難度進(jìn)一步加大。

  作為一名大學(xué)教師,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“暴力恐怖活動(dòng)的根子是民族分裂主義,思想基礎(chǔ)是宗教極端”這一重要判斷。首先,要高度認(rèn)識(shí)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的極端重要性;其次,要牢記“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的重大使命,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各族學(xué)生思想政治教育;要不斷加強(qiáng)各族師生之間的交流交往交融,營(yíng)造各族師生和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的良好局面;要把中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”主旋律教育融于高校教育全過(guò)程,以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷培養(yǎng)好讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意的政治上合格、專(zhuān)業(yè)上過(guò)硬的優(yōu)秀青年大學(xué)生。

  敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任

  阿肯江·托呼提(新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師)

  我作為第一批新疆班的學(xué)生,1980年就讀于大連工學(xué)院(現(xiàn)更名為大連理工大學(xué)),在大學(xué)預(yù)科班就讀期間,得到了很多教師的關(guān)懷和指導(dǎo)。這些都激勵(lì)著我在教學(xué)和科研中努力工作。

  作為一名大學(xué)教師,我要堅(jiān)定地站在黨中央周?chē)?,敢于?dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,從言行和舉止上,有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生澄清模糊認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步筑牢反對(duì)“三股勢(shì)力”的思想防線,為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。

  為培養(yǎng)合格人才努力工作

  吐?tīng)栠d·阿不都熱依木(新疆大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師)

  作為一名維吾爾族知識(shí)分子,深知今天的美好生活來(lái)之不易,縱觀這些年發(fā)生的暴恐案件,不難發(fā)現(xiàn)很多參與者都是年輕人,這充分表明“三股勢(shì)力”在圖謀奪取年輕一代人的思想政治陣地,與我們爭(zhēng)奪接班人、爭(zhēng)奪未來(lái)。

  我們教育工作者在與極端思想作斗爭(zhēng)中要站在斗爭(zhēng)前線,這是我們義不容辭的政治責(zé)任和義務(wù)。作為一名研究生導(dǎo)師,我經(jīng)常跟少數(shù)民族學(xué)生交流,談科學(xué)知識(shí),談人生,談未來(lái),引領(lǐng)他們對(duì)科學(xué)研究工作產(chǎn)生興趣,他們畢業(yè)后,也能引領(lǐng)一批中小學(xué)生崇尚科學(xué)知識(shí),熱愛(ài)科學(xué)知識(shí),從而遠(yuǎn)離宗教極端思想的蠱惑。我將一如既往地做好自己的本職工作,為培養(yǎng)出合格的人才而繼續(xù)在教學(xué)第一線努力工作,不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們少數(shù)民族高級(jí)人才的培養(yǎng)。

  (本報(bào)記者李涵之采寫(xiě)整理)

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