人民網(wǎng)曼谷10月15日電 （記者孫廣勇）為推動(dòng)《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》）的國(guó)際應(yīng)用與銜接，積極探索《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》賦能東南亞國(guó)際中文教育發(fā)展的新模式與新途徑，實(shí)現(xiàn)國(guó)際中文教育本土化、內(nèi)涵式、特色化高質(zhì)量發(fā)展，10月14日，由泰國(guó)高等教育科研創(chuàng)新部、中國(guó)教育部中外語(yǔ)言交流合作中心及泰國(guó)清邁大學(xué)聯(lián)合主辦，清邁大學(xué)孔子學(xué)院HSK考點(diǎn)和朱拉隆功大學(xué)孔子學(xué)院HSK考點(diǎn)承辦的東南亞《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)術(shù)研討會(huì)在泰國(guó)清邁正式開(kāi)幕。
近150名來(lái)自中國(guó)、泰國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、菲律賓、柬埔寨、越南、老撾、緬甸十個(gè)國(guó)家的國(guó)際中文教育界資深專(zhuān)家學(xué)者、一線教師和研究生參加大會(huì)，共同研討《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》在東南亞地區(qū)的區(qū)域性和國(guó)別化應(yīng)用及《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》下的東南亞地區(qū)本土中文教師培養(yǎng)與課程建設(shè)等關(guān)鍵問(wèn)題。
開(kāi)幕式上，泰國(guó)高等教育科研創(chuàng)新部副次長(zhǎng)帕斯·洛提拉蓬、中國(guó)駐泰王國(guó)大使館教育參贊馮俊英、清邁大學(xué)校長(zhǎng)彭拉·習(xí)班迪蒙坤分別代表主辦方及特邀嘉賓致辭。
帕斯·洛提拉蓬表示，語(yǔ)合中心發(fā)布的《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》不僅為泰國(guó)中文學(xué)習(xí)者提供了全面的語(yǔ)言文字規(guī)范，更是為評(píng)估他們的中文語(yǔ)言技能和水平提供了重要依據(jù)。同時(shí)，還為東南亞本土中文教師協(xié)作培養(yǎng)、國(guó)際中文教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建及應(yīng)用以及建設(shè)更為多元和立體化的中文教育教學(xué)資源提供了強(qiáng)有力的支持。
馮俊英參贊指出，語(yǔ)言是了解一個(gè)國(guó)家和文化最好的鑰匙，《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是掌握和教好一門(mén)語(yǔ)言的關(guān)鍵。《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái)，提供了一種通用方法來(lái)衡量和評(píng)估中文語(yǔ)言能力，將助力于提升國(guó)際中文教育質(zhì)量、推動(dòng)跨文化交流、賦能多語(yǔ)人才培養(yǎng)，有利于加強(qiáng)國(guó)際社會(huì)的語(yǔ)言交流和理解，為推動(dòng)中文國(guó)際化和多元化教育發(fā)揮重要作用。
彭拉校長(zhǎng)表示，在全球化背景下，中文作為世界上最重要的語(yǔ)言之一，其國(guó)際教育的發(fā)展顯得尤為重要。此次東南亞《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)術(shù)研討會(huì)的成功舉辦，中國(guó)與東南亞十國(guó)專(zhuān)家齊聚一堂，深入探討《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》在東南亞地區(qū)的應(yīng)用和發(fā)展，有利于打造更加開(kāi)放包容的國(guó)際中文教育新格局，推動(dòng)國(guó)際中文教育創(chuàng)新發(fā)展，助推中文和中國(guó)文化更好地走向世界。
在主旨發(fā)言環(huán)節(jié)中，北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)趙楊教授和泰國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院吳瓊教授作為特邀主旨發(fā)言專(zhuān)家分別以《語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的主體性》和《〈等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)〉下的泰國(guó)本土中文教師培養(yǎng)與課程建設(shè)》為題進(jìn)行發(fā)言。10月15日上午，10位來(lái)自中國(guó)與泰國(guó)、新加坡、柬埔寨、老撾、越南、印度尼西亞、菲律賓等東南亞國(guó)家國(guó)際中文教育研究領(lǐng)域的學(xué)者通過(guò)分享各自的前沿研究成果，從不同議題和研究理論、方法與視角對(duì)議題為“《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》下的本土中文教師培養(yǎng)及課程建設(shè)”進(jìn)行深度剖析與對(duì)話。
本次研討會(huì)立足《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》在東南亞國(guó)際中文教育的應(yīng)用與發(fā)展，主要探討了基于《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》下的東南亞地區(qū)本土中文教師培養(yǎng)、中文課程建設(shè)、教材編寫(xiě)及實(shí)現(xiàn)《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用于東南亞國(guó)際中文教育中“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展、本土化應(yīng)用”的方法與路徑等諸多議題，為《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》在東南亞各國(guó)中文教育的定位與發(fā)展理清了思路，搭建了平臺(tái)。