積極推進學校專業(yè)體系和課程體系改革，培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設的高素質(zhì)應用型人才，是國家“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略的形勢需要。作為一所備受社會關注的本科院校，北京吉利學院立足“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進課程改革，打牢學生成才基礎，成就學生美好未來。
近日，北京吉利學院為進一步深化對職業(yè)教育的理解，交流課程改革經(jīng)驗，提升教師課程改革與建設能力，人文學院召開了本學期課程改革匯報評價交流會。來自法律系、教育系、新聞系、外語系的49名老師參與了課程匯報。人文學院王海燕副院長及各系系主任全程參與了此次交流活動。外語系外教Tina、Olivier、Carl參與了專業(yè)英語和公共外語專業(yè)的課程評價。
在本次匯報中，各系教師都對本次匯報活動進行了精心準備，并在授課過程中注重使用多種適合學生特點的教學方法，積極推動課程改革，讓課程有效服務于學生未來職業(yè)發(fā)展。
人文學院教學副院長王海燕老師認為，通過本次活動的組織與開展，加深了教師對課程改革的進一步認識，進一步統(tǒng)一了思想，讓教師更加認識到高等職業(yè)教育區(qū)別于傳統(tǒng)的本科及中職教育，應更加體現(xiàn)以學生為中心，以學生為主體，培養(yǎng)學生的就業(yè)上崗能力及可持續(xù)發(fā)展能力。